Setakat ni jer

Sebelum terlena , aku cuba ingatkan balik apa yang ada dalam kursus 6111 maka inilah yang dapat disertakan setakat 12.15 am , entah ye entahkan tidak

Aku pejam mata dan fail dr sathia entah kemana sebab aku kat hotel , cuba nak berikan gambaran kepada apa yang aku faham untuk 6111

1. Bagaimana Pengetua menjalankan perkembangan staf .... dengan merujuk model Concern-Based Adoption Model.

Penerimaan guru terhadap inovasi IT bergantung kepada tahap keperihatinan mereka sebagimana berikut :-

0-awareness

1-information

2-personal

3-management

4-consequence

5-collaborative

6-refocusing

0-1-2 diletakkan pada kategori self

3- kategori task

4-5-6- kategori impact to others

Kita hendaklah membezakan aktiviti bergantung kepada tahap2 di atas :

mereka yang berada ditahap 1-2-3 tentunya berbeza dengan tahap 4-5-6 . Caranya bergantung kepada tujuan /matlamat.

2. OBrien dan Marakas

dalam membina Information System maka kita perlu melihat perkara berikut :-

investigation-analyse-design-implement-maintain

Investigate - kerelevenannya dgn matlamat

analyse - keperluan kita

design - rujuk kepada rajah yang mengandungi 5 resos iaitu software, hardware, data, people dan network, pastikan input-proses-output

implement- pastikan ia merupakan satu output

maintain- jika berkesan

3. Halangan kepada integrasi teknologi utk P&P

variable bebas - seperti sikap guru, kebolehan guru, sumber, pengurusan dan

bagaimana halangan ini boleh diatasi :-

pastikan pentaksiran menggunakan IT supaya sikap guru berubah

budaya it perlu diterapkan kepada pengurusan dan akan menjadikan sumber lebih efisyen

4. data base

nyatakan bagaimana ia mempunyai kelebihan berbanding sistem file yang lama

* jgn lupa utk gunakan lewin - unfreeze, change,refreeze ( betul ke ni) dan rogers (innovator, early adopters, early majority, late majority dan laggards) untuk mana-mana soalan yang sesuai.